Tendencias o escuelas.

LA PSICOLOGÍA HUMANISTA:
Se desarrolla durante los años 50 y 60 del siglo XX, como alternativa a la psicología conductista y al psicoanálisis ortodoxo.
Hay una especie de vía entre dos de las grandes corrientes : el conductismo y el psicoanálisis.
Se relaciona en el ser humano y se relaciona con la filosofía existencialista.
La psicología humanista se plantea elaborar una teoría sobre la conducta humana que sirva para que las personas se desarrollen y aumenten su conciencia y bienestar.
Analiza las motivaciones de la personas y mecasnismo que permiten definir sus objetivos para así actural y alcanzarlos.
Desarrolla una terapia, en la que el ser humano  quiere mejorar su vida, el terapeuta acompaña pero no dirige, marca una línea de desarrollo de la psicología qu goza de un gran reconocimiento.
Autores fundamentales: CARL ROGERS Y ABRAHAM MASLOW, aunque son conocidos muchos más.
Se ha criticado la debilidad teórica porque algunos creen que tan solo es una teoría, demasiado positiva y optimista del ser humano.

LA PSICOLOGÍA COGNITIVA.
Se inicia en 1956 con un enfoque crítico del conductismo, influyen estudios sobre el lenguaje de Chomsky, la revolución informática aporto descubrimientos sobre células y mecanismo internos.
Esta psicología se define como un estudio de los procesos intelectuales, determinada que se sigue para estudiar otros aspectos de la conducta humana.
Podemos hablar de psicología social cognitiva, una terapia cognitiva o una teoría del aprendizaje cognitiva.
Según esta teoría se puede explicar analizando los procesos de la mente, los pensamientos.
Existe una terapia que ayuda a cambiar de pensamientos.
Esta teoría mezcla elementos del conductismo y entonces, se habla de psicología cognitivo-conductual.
Algunos psicólogos fundadores: George A.Miller, Eugene Galanter , etc...

PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA:
(PNL) Creada en 1970, en Estado Unidos por John Grinder y Richard Bandler. Es un modelo que explica cómo nos comunicamos y relacionamos con otras personas y la realidad que puede generar.
Es una teoría que explica que nosotros construimos la realidad y que logramos conocernos mejor a nosotros mismos.
El éxito está en aplicarlo en lo profesional y lo educativo.
Parte de unos principios que se nutren de diversas teorías psicológicas, utilizan la Gestal y técnicas del conductismo, también la perpesctiva sistémica y constructivista, analiza creencias de las personas, cómo afectan a su conducta y de qué modo cambio de creencias puede mejorar la vida.
Las personas actuamos a partir de determinados programas mentales que definen nuestra conducta y analizan cuáles nos resultan útiles  para desarrollarnos como personas y cuáles debemos cambiar o mejorar.
Se desarrolla una terapia propia.

EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA:
Es un enfoque de la psicología que afirma que no podemos ceder al conocimiento completo y directo de la realidad, al conocimiento de las cosas en sí mismas.
Sólo podemos hablar de a realidad como una construcción, una elaboración o una interpretación del ser humano.
Tiene consecuencias cuando se aplica a la psicología y a la explicación de la conducta y de la relación de las personas con la realidad.
Los autores constructivistas han influido en la psicología , en la percepción, aprendizaje, etc...
Jean Piaget  fue muy influyente se dedicó a analizar y comprender cómo construye el niño la realidad y sus conceptos fundamentales, así como la forma en que se desarrolla la inteligencia y el lenguaje.
George Kelly fue muy influyente  en los campos de la personalidad y la psicoterapia, los pacientes elaboraban la realidad a partir de sus constructos y en ellos debía basarse la terapia.
Cree que estos constructos personales como por ejemplo:  organizamos nuestras relaciones deben ser equilibrados y conflictivos.
Debemos escoger los mejores y más útiles de la vida.
Hoy día existen  terapias basadas en los principio constructivistas, en lo referente como en el aprendizaje.

EL ENFOQUE SISTEMICO:
Se origina alrededor de 1950, centra sus atención en las relaciones y el contexto y en la posición que ocupan las personas en este contexto.
Se relaciona con la teoría de la comunicación, la filosofía del lenguaje y el enfoque de la psicología constructivista., se ha desarrollado una terapia específica, terapia sistémica con muy buenos resultados.
Empezó analizando la familia como un sistema y al individuo como miembro de este.
Se debe analizar a los miembros, los sistemas son relaciones que tiene un determinado equilibrio.
Las conductas tiene que ver con que el el sistema este equilibrado o no.
La solución a los trastornos estará relacionado con el sistema.
Cada sistema genera unos patronos y modelos que le permiten sobrevivir, pero pueden ser un lastre para el desarrollo de sus miembros.
La visión sistemática se aplica tanto en el análisis de los conflictos familiares, como en el de la educación...
Esta terapia esta teniendo mucha fuerza y se puede aplicar a otros muchos campos..
Los autores mas influyentes: Gregory Bateson , Jackson... etc
Una metodología de las enfoque sistemático son las constelaciones familiares de Bert Hellinger.