ALGUNAS PSICOPATOLOGÍAS.

ESQUIZOFRENIA.
Es un trastorno psicótico caracterizado por un desorden cerebral de aparición aguda y casi siempre reversible, puede deteriorar la capacidad de las personas de pensar , dominar sus emociones, etc.
Los síntomas suelen ser delirios (ideas falsas que el individuo cree , como por ejemplo: que es perseguido)
alucinaciones(percibe cosas , sonidos o sensaciones que no existen) o conductas extravagantes.
Es una enfermedad crónica, compleja y no afecta por igual a todos los pacientes. Aparecen normalmente  en la adolescencia y afecta a un 1% de la población.
Existen tratamientos muy efectivos.

TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD.

Se trata de alteraciones de modo de ser propio del individuo, de su afectividad y forma de vida en un determinado entorno y cultura.

Existen diversos trastornos de la personalidad: personalidad paranoide ( personas con gran desconfianza y recelo hacia todo lo que les rodea), esquizoide ( personas introvertidas , reprochadas , que evitan el contacto social y no expresan emociones), personalidad obsesiva ( personas rígidamente perfeccionistas, escrupulosas)etc.

DEPRESIÓN.

Es un trastorno del estado de ánimo caracterizado por una tristeza profunda e inmotivada, disminución de la actividad física y psíquica, falta de interés o placer en casi todas las actividades, sentimiento de culpa, llanto incontrolable, etc.
Es una enfermedad muy común , aparece a cualquier edad , 5 de 10 mujeres la sufren y 1 de 10 hombres también, existen diversos tratamientos muy efectivos.

ANSIEDAD, FOBIAS Y TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO.

Es un trastorno caracterizado por la presencia incontrolable de preocupaciones excesivas y desproporcionadas, centradas en una amplia gama de acontecimiento y situaciones reales de la vida, acompañadas de síntomas  físicos, como la sudoración, etc.

Una de las manifestaciones son las fobias , es un trastorno caracterizado por la aparición de un temor irracional muy intenso y angustioso a determinadas personas, que da lugar a comportamientos de evitación.

Hay distintas fobias: fobias sociales ( a reuniones o a grandes grupos de personas), la agorafobia(miedo a los lugares espaciosos), la claustrofobia (miedo a los lugares cerrados).

Otra manifestación de la ansiedad es el trastorno obsesivo compulsivo, es un trastorno de ansiedad caracterizado por la presencia de obsesiones (ideas de carácter persistente que el individuo reconoce como absurdas ).

Existen terapias para corregir estos trastornos relacionados con la ansiedad.

ANOREXIA Y BULIMIA NERVIOSA.

Es un trastorno de la conducta alimentaria caracterizado por un rechazo a mantener un peso corporal mínimo normal, por un miedo intenso a ganar peso y una alteración significativa de la forma y el tamaño del cuerpo.

Las personas con anorexia dejan de comer , llegan a adelgazar tanto que entran en peligro.

Las causas son complejas , y tienen contenido psicosocial.

La bulimia nerviosa es también un trastorno de la conducta alimentaria que consiste en la aparición de episodios incontrolados de ingesta excesiva de alimentos , seguida de purgas  y ayunos intensos para controlar el peso.

Ambas se tratan con una combinación de terapias individuales y sistemáticas , ya que la familia es un elemento clave en este tipo de trastornos.

                        

EL TASTORNO BIPOLAR.

Es una enfermedad mental que afecta al estado de ánimo y que tiene períodos cíclicos de excitabilidad o manía ( dura de días a meses ) y fases de depresión.

Los cambios pueden ser abruptos , y las dos fases pueden solaparse.

La fase se excitabilidad se caracteriza por comportamientos de euforia, hiperactividad, etc... La fase depresiva puede suponer tristeza permanente , sentimientos de desesperanza, etc.

Este trastorno provoca altos grados de suicidio , se desconoce su causa de producción pero tiene relación con la región cerebral que regula el estado de ánimo.

TEST PARA IDENTIFICAR LA DEPRESIÓN DEGOLDBERG.

TEST DE ANSIEDAD GENERALIZADA.

PRUEBA DE FOBIA/ANSIEDAD SOCIAL.

ESCALA DE ANSIEDAD DE HAMILTON.

TEST DE CRISIS DE PÁNICO.

TEST DE AUTOESTIMA.

TESTE DE TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO.

PSICOPATOLOGÍA.

Es muy fácil definir a una persona sana o enferma física , pero cuando se trata de una enfermedad mental, no están muy de acuerdo en definir si una persona está sana o no mental o psicológicamente.
A menudo se hablan de personas locas y la locura era tratada como un resultado de influencias oscuras, del mal o del pecado.
Hasta finales del siglo XIX no se empezó a aceptar a las personas como enfermas mentales, se las trataba como "locas", pero estas personas necesitaban un tratamiento específico y una terapia.
Un transtorno mental se puede definir como una alteración de tipo emocional, cognitivo o del comportamiento, en que quedan afectados procesos psicológicos básicos como la emoción , sensación , percepción , etc... Este transtorno dificulta la adaptación de la persona al entorno cultural y social y cra un malestar subjetivo.
No existe una diferencia clara entre el límite de  salud y enfermedad mental, son un continuo en el cual se reflejan diversos grados o niveles de bienestar o deterioro psicológico.
Día a día se sigue estudiando que elementos son los que hacen que una persona tenga buena salud mental.
Una enfermedad es una patología .Por esto a las enfermedad mentales se las llama psicopatologías.
Las siguientes afirmaciones sobre enfermedades mentales quieren desmentir estos tópicos:
-No significa menor capacidad intelectual.
-No es siempre irreversible.
-No es moral.
-No es contagiosa.
-No es siempre hereditaria.
-No es una culpa ni un castigo.
-No es siempre permanente en la vida del individuo adquirido.
Otra dificultad añadida al definir una psicopatología es la de ponerse de acuerdo con los criterios en  que se basa  un diagnóstico para afirmar que una persona sufre un transtorno mental.
Es distinto decidir que el criterio es social o estadístico o subjetivo, si es social una persona es sana cuando actua de acuerdo con las normal y convenciones sociales , Si es con el criterio subjetivo es la persona la que decide que está bien o qué no está bien.
CAUSAS DE LOS PSICOPATOLOGÍAS:
El transtorno mental responde muy pocas veces a modelos simples de tipo causa efecto.
Dentro de estas causas , los psicólogos destacan las siguientes:
-Causas fisiológicas:
Como alteraciones en la química del cerebro o lesiones cerebrales. Puede deberse a lesiones o accidentes, a consumo de sustancias  o , simplemente a enfermedades físicas como un tumor cerebral.

-Una predisposición genética hereditaria:

Mediante el análisis de determinadas psicopatologías en una familia se ha podido comprobar que se repetía una misma enfermedad.

Si se dan algunas causas ( sociales, cognitivas)  es más probable que se desarrolle una enfermedad.

-Factores sociales,ambientales,culturales o educativos.

Las causas son fenómenos que no tienen relación alguna con la genética ni con la biología .

Se trata de influencias recibidas durante la educación , de conductas inadecuadas en un entorno cultural, de conflictos o influencias de la familia, amistades  u otras personas, o de circunstancias sociales como una crisis económica , secta, etc .

Una depresión puede ser causa de las anteriores .

TIPOLOGÍAS DE PSICOPATOLOGÍAS:

Se han mostrado diversas formas de clasificar las psicopatologías, hoy día se acepta el sistema de diagnóstico psiquiátrico propuesto por la Asociación Americana de Psiquiatría , conocido como DSM-IV(Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales)

El manual clasifica las enfermedades mentales y distingue entre otras: trastornos del estado de ánimo, trastornos psicóticos , trastornos de ansiedad , trastornos sexuales, trastornos de la personalidad, trastornos del sueño , etc...

Esta clasificación es similar a la de la Organización Mundial de la salud,la clasificación internacional de enfermedades, llamada CIE-10

Lo más difícil es el diagnóstico.

Se pueden realizar test  que es objetivo , pero tambíen hay una gran  parte subjetiva, del psicólogo o psiquiatra a la hora de definir que una persona sufre una psicopatología .

                                         

-¿ CONOCES ALGUNA ENFERMEDAD MENTAL ? ¿ EN QUE CONSISTE? ¿ CREES QUE ESTA ENFERMEDAD AFECTA AL DÍA A DÍA?
-¿ CREES QUE LA GÉNETICA INFLUYE A LA HORA DE SUFRIR UNA ENFERMEDAD MENTAL?

EL ESTUDIO DE LA ETOLOGÍA Y PSICOLOGÍA.

La etología ha mostrado un gran interés por el estudio de la comunicación en el mundo animal. Este elemento es fundamental en la vida social, la supervivencia y la reproducción.
La comunicación puede darse en individuos de distintas especies o de una misma especie y se realiza mediante señales.

Todas las especies animales viven agrupadas.
Las sociedades animales pueden ser más o menos complejas, pero la mayoría se establecen en unas jerarquías para organizar las conductas del grupo.

La jerarquía social hace referencia a las relaciones de dominio en el interior de un grupo.
Globalmente, la relación jerárquica sigue una de las pautas de la evolución: la selección natural, el poder de los más fuertes, los machos más fuertes son los líderes de los grupos.
La sociedad humana establece una serie de relaciones jerárquicas entre sus miembros con el fin de organizarse.





Se producen relaciones de liderazgo que siguen los esquemas de los primates.
La territorialidad es una conducta de los animales que consiste en identificar a un animal en un área de terreno determinada.

Este área es defendida por el animal frente a cualquier otro que quiera invadirla.
Las conductas humanas también tiene en cuenta el concepto de territorio, también se dan pequeñas invasiones territoriales ante las cuales reaccionamos mediante la prevención y la reacción.
La prevención consiste en marcar el territorio  y la reacción consiste en la excitación física cuando alguien se nos acerca.

ACTIVIDAD: 
- EN TU VIDA COTIDIANA , ¿COMO DEFIENDEN  LOS SERES HUMANOS SU TERRITORIO ?
- SI TIENES MASCOTAS, ¿ALGUNA VEZ HA MARCADO EL TERRITORIO?, SI ES QUE SÍ ¿ CÓMO?

YACIMIENTOS DE ATAPUERCA.

El pasado miércoles fuimos de excursión a Burgos, y acudimos al yacimiento de  Atapuerca, un lugar en el que pudimos encontrar cuevas , en las que hace cientos de años habitaron nuestros antepasados.

Estas cuevas han sido lugares de grandes hallazgos , restos fósiles que nos determinan el tamaño craneal o diversas características biológicas, también en esas cuevas vemos el reflejo de la forma de actuar de nuestro antepasados.
En la cueva pudimos apreciar un orificio en el techo que nos muestra que los animales accedían a la cueva por ese hueco quedando atrapados y sirviendo de alimento para nuestros antepasados y también para los animales.
                                         
                                               
Los antepasados , dotados de inteligencia como se muestra en el siguiente comportamiento, accedían  a la cueva y cogían del animal extremidades , ya que eran las zonas que menos pesaban y que mas carne poseían.
Los antepasados una vez hubiesen obtenido su alimento iban a otro lugar a refugiarse ya que el olor del animal muerto podía atraer a otros animales poniendo en  peligro su vida y la de sus familiares, transportaban el alimento y lo conservaban como reservas alimenticias.

Los huesos de animales en Atapuerca nos muestran como los antepasados utilizaban diversas herraminetas para así obtener la carne del animal.
En la cueva se han hallado dientes de antepasados que  poseen pequeñas lineas verticales curvas  y desgaste de comer cosas duras como por ejemplo semillas.
En los yacimientos de Atapuerca han hallado restos fósiles de animales como el rinoceronte , oso , el elefante, etc.

También se han encontrado restos de homínidos como el Sapiens Sapiens y se ha encontrado otro nuevo eslavón pero no se poseen suficientes pruebas cómo para determinar nada , la investigación continua.









El yacimiento de Atapuerca cuenta con un numeroso grupo de investigadores que día a día escavan para buscar nuevos hallazgos.

EL MODO DE VIDA EN LA PREHISTORIA

En la visita al parque de Atapuerca pudimos  aprender diversas cosas sobre nuestros antepasados, cómo sobrevivían , los métodos que ultilizaban para cazar, de qué se alimentaban , etc...
Comenzaron fabricando unas piedras puntiagudas que tallaban(lascas) , con estas piedras conseguían desgarrar la carne de  el animal  para así, o bien alimentarse o bien para utilizar la piel del animal como abrigo.

Restos encontrados  nos muestran como los humanos se alimentaban de una sustancia que se encuentra dentro de los huesos ( tuétano ), también se sabe que nuestros 
antepasados  se alimentaban de  animales, ya que las herramientas que utilizaban para separar la carne del hueso dejaban marcas verticales .
Nuestros antepasados utilizaban algunos órganos como por ejemplo el intestino o el estómago para transportar, tambíen  utilizaban el cráneo de diversos animales.
Cuando un perteneciente de la tribu fallecía otro miembro realizaba una ofrenda floral, una roca de color rojizo y una herramienta.
La herrmienta se ofrecía ya que no sabían, al igual que nuestra especie que hay después de la muerte.
El muerto era enterrado en posición fetal , misma posición que tenemos al nacer.

Se han encontrado diversos murales con pinturas realizadas por nuestros antepasados, en las pinturas se muestran las representaciones de diversos animales, las pinturas eran realizadas sobre una pared realizando líneas hondas, el antepasado que representaba al animal era porque esa línea le recordaba a su figura. 

A menudo cómo podemos observar en la imagen veremos como se realizó la figura de un animal , en este caso un jabalí , resaltado debído a su tamaño.

Los antepasados iban evolucionando y con ellos sus herramientas añadieron pelos  , cuerdas  palos y diversos materiales con los que consiguieron mejorar su vida  y facilitarla.
Con estas incorporaciones consiguieron que la caza les resultará más sencilla y más eficaz.

Crearon instrumentos  de viento y de percusión aunque no sabemos la fecha exacta de cuándo surgió la percusión.
También crearon diversas figuras entre ellas la mas conocida la venus de las rocas.

Nuestros antepasados fueron avanzando poco a poco , uno de los grandes descubrimientos que realizaron fue la caza realizada con un palo que poseía unas pequeñas plumas atrás que lo impulsaban ( estructura similar a  la de un dardo , pero de mayor tamaño).
Los antepasados , vieron como este nuevo invento no les facilitaba totalmente la caza , a lo que crearon un nuevo invento, el arco , un palo que se encontraba a sus dos extremos una cuerda tensa que impulsaba una flecha.
También crean un propulsor que servía para lanzar las flechas más lejos y conseguir no asustar a los animales cuando se les iba a matar.

Por último vimos cómo nuestros antepasados consiguieron encender un fuego mediante la fricción de dos piedras, el fósforo es el causante de este proceso.
No se sabe si la primera vez que los antepasados vieron fuego fue ocasionado por un fenómeno meteorológico natural o por ellos mismos, pero sabemos que esto supuso un cambio  para sus  forma de vida en cuanto a su bienestar y a su alimentación.

EL APRENDIZAJE EN LOS ANIMALES Y EL APRENDIZAJE EN LOS SERES HUMANOS.

Los animales tienen conductas muy diversas a la hora de aprender.
Köhler (1887-1967) elaboró una teoría basada en el concepto de compresión para explicar como aprendían los animales.Los primates pueden resolver situaciones complejas de aprendizaje.
Köhler afirma que el chimpancé ha aprendido por compresión combinando experiencias anteriores y creando una respuesta nueva para resolver el problema. Los humanos también poseen esta función, solo que la única diferencia es que los humanos lo hacemos con la presencia de muchos más elementos y ante problemas  más complejos. Ambos organizan los problemas y comprenden la solución, esto se denomina insight.
Lorenz (1903-1989) estudió un aprendizaje que denomina improta.Presenta las siguientes características a)se desarrolla en un periodo, muy limitado de la vida del animal,b) es estable e irrevesisible ,c)las consecuencias pueden manifestarse a largo plazo,
Muchos animales presentan  daños irreversibles y se presenta en muchos animales.

¿Conductas instintivas o aprendidas?.

Las conductas de los humanos, y de los animales, pueden clasificarse en conductas instintivas, hereditarias y aprendidas. Las conductas innatas realizadas por los animales y por los humanos reciben también el nombre de instintos. El instinto está agrupado por centros nervioso que pueden ser más o menos complejos dependiendo de la evolución de el animal. Los instintos no dependen de la manera como está constituido un animal, si no de los factores externos. Por ejemplo las conductas instintivas como la búsqueda de alimento, la capacidad de orientación o las conductas de apareamiento. Los instintos son hereditarios y dependen de la especie, los humanos también tenemos conductas instintivas como por ejemplo la conducta de chupar o succionar. Por ejemplo la conducta instintiva de chupar es necesaria para la supervivencia. Los instintos presentes en una relación están en relación inversa con el grado de desarollo, cuantó mayor es el grado menor es el número de conductas instintivas que muestra. Los humanos mostramos pocas conductas instintivas. Los etólogos se han puesto de acuerdo en afirmar que las pautas de conducta son el resultado de la interacción del programa genético del animal con el ambiente exterior. Las conductas innatas van influidas por el ambiente exterior. Los animales heredan determinadas predisposiciones innatas que desarollan gracias a la experiencia.

COMO VEMOS EN LA IMAGEN SE MUESTRA UNA CONDUCTA INSTINTIVA COMÚN A LOS HUMANOS Y LOS MONOS.

YACIMIENTO DE ATAPUERCA.

La sierra de Atapuerca es un pequeño conjunto montañoso situado al norte de Ibeas de Juarros,en Burgos, que se extiende de noroeste asudeste , entre los sitemas montañosos de la cordillera Cantábrica y el Sistema Ibérico.

 Ha sido declarado Espacio de Interés Natural, bien de interés cultural y patrimonio de la Humanidad como cnseciencia de los excepcionales  hallazgos arqueológicos y paleontológicos que alberga en su interior , entre los cuales destacan los testimonios fósiles de , cuatro especies distintas de homínidos:Homo sp. de la Sima del Elefante, 1- Homo antecessor , 2- Homo heidelbergensis y 3- Homo  sapiens.
ATAPUERCA posee una propia página web con diversas actividades interactivas.
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EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN

Siempre se ha creído que los hombres eran diferentes de los animales, pero la diferencia estaba en el alma , el alma solo pertenece al ser humano,y hace de él  un ser superior. Hasta el siglo XVIII se creía que  las especies mantenían invariables desde que Dios las creó y  que no habían  sufrido transformaciones ni en forma ni tampoco en cantidad. Esta teoría se llama : Fijista.
Lamarck ( 1744-1829): Fue la primera persona en aceptar que el ser humano había experimentado una evolución.
Defendía que la función es la responsable de que se cree un órgano: para superar nuevas circustancias, las especies tenía que desarrollar nuevos órganos y los que no se utilizaban acababan desapareciendo. Estas características eran hereditarias, es decir , pasaban de generación en generación y la acumulación de cambios sucesivos hacia que las especies fueran modificando.
Charles Darwin ( 1809-1882): Formuló la teoría de la evolución. Según Darwin , todas las especies tienen un origen común , y existe una evolución de unas especies a otras.
Darwin decía que todo humano tenía como antecesor un mono. Tambíen entendía la evolución como un proceso de selección natural:  solo los más aptos , los que se adaptan mejor al medio son los que sobreviven. Darwin toma a las jirafas como ejemplo, mostrando como su largo cuello se debe a una adaptación .
Mendel (1822-1884):  Descubrió la existencia de las leyes de la herencia biológica. Esto implicaba que los factores hereditarios se transmitían en los genes. Los genes son una parte de los cromosomas de las células y contienen toda la información de cómo es un ser vivo, esto es un código genético.
Todos los simios poseen un origen común . Hace años la rama de los homínidos (antropoides ) se separó del resto de los monos.
Diez millones de años atrás , en la rama de los antropoides aparecieron dos líneas evolutivas diferentes: una dio lugar a los gorilas y otra, a los antepasados comunes del ser humano y los chimpancés. Hace cinco millones de años el hombre y os chimpancés se constituyeron en especies diferentes: los gibones y los orangutanes son las restantes especies que configuran, con los humanos y los chimpancés , la rama de los homínidos.
Los primeros humanos tenían como rasgo común más característico caminar sobre las dos piernas.
El homínido fue evolucionando hasta ser el humano.
Los rasgos básicos de los homínidos son la posición vertical y el  hecho de ser bípedos , de disponer manos libres, la reducción del aparato masticados y la encefalización ( aumento del volumen craneal ) . Estos datos demuestran que los humanos y los animales tenemos el mismo origen.
Los humanos tenemos semejanzas fisiológicas con los siguientes simios: gorilas, chimpancés, orangutanes y gibones , estos forman la familia de los póngidos.
También hay semejanzas en los grupos sanguíneos. El ADN del ser humano y el del chimpancé es semejante apenas posee diferencias.
Si comparamos los cromosomas humano con los del chimpancé se ve que son muy semejantes , los simios poseen 48 parejas, y los humanos 46 .
Otra semejanza es que en los encefalogramos realizados en los períodos de sueño, en especial en el movimiento de ojos y el descenso del tono muscular que se produce en la fase del sueño REM, este hecho también se observa en otros animales como perros y gatos. 

 

ETOLOGÍA Y PSICOLOGÍA COMPARADA.

Podemos establecer la relacion entre la etología y la psicología comparada del siguiente modo:

La etología  como nos cuenta la wikipedia es el estudio del comportamiento animal , pero los seres humanos también entran en el campo de estudio de la etología cómo la etología humana.

Los científicos Konrad Lorenz , Karl von Frisch y Nikolaas Timbergen recibieron un premio nobel, a partir de este echo la etología paso a parte de la psicología. La psicología comparada paso a  formar parte de la ciencia. 

Los etólogos realizan estudios del instinto y el descubrimiento de las pautas que guían la actividad innata o aprendida de diferentes especies animales. 

Los etólogos, como por ejemplo , estudian aspectos como la agresividad, el apareamiento , el desarollo del comportamiento , la vida social, las jerarquías de grupo, la comunicación o como la  función de los diferentes sentidos.